La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline,

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
• organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
• sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
• fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
• introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
• aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

I corsi a indirizzo musicale (attivati con Decreto ministeriale 6 agosto 1999) prevedono lo studio dello strumento musicale e della pratica musicale.
Nella nostra scuola è attivo il corso a indirizzo musicale. L’importanza della musica nell’istruzione e formazione dei giovani è oramai riconosciuta da consolidati studi in diversi ambiti disciplinari e dalle più recenti ricerche in campo neuro-scientifico. È acquisito che l’educazione musicale potenzia l’interazione tra i due emisferi del cervello umano e che in questo modo essa concorre a migliorare la capacità di apprendimento in generale e a facilitare, in particolare, lo svolgimento di operazioni complesse della mente e del corpo. Ogni alunno che frequenta la scuola ha un naturale bisogno di musica e possiede una musicalità interiore.
Da quando è stato introdotto, nell’anno scolastico 2010/2011, il corso ha registrato l’interesse e l’apprezzamento da parte delle famiglie con richieste sempre superiori alla disponibilità dei posti.
Presso la scuola secondaria di 1° grado “I. Calvino”, il corso ad indirizzo musicale, ha attivato quattro cattedre di strumento:

• Flauto traverso,
• Corno,
• Violino
• Pianoforte.

Il corso a indirizzo musicale si configura come specifica offerta formativa, la preparazione musicale che ricevono i nostri alunni può facilitare l’accesso al liceo musicale, in quanto “l’iscrizione al percorso del Liceo Musicale è subordinata al superamento di una prova preordinata alla verifica del possesso di specifiche competenze musicali”.
A carico delle famiglie l’onere dell’acquisto o noleggio dello strumento.
Per l’accesso alla classe di strumento musicale è prevista un’apposita prova orientativo-attitudinale predisposta per gli alunni che all’atto dell’iscrizione abbiano manifestato la volontà di frequentare i corsi.

L’istituto crede profondamente nel valore formativo dell’esperienza musicale. Per questo in tutti gli ordini di scuola è garantita una serie di attività che potenziano e ampliano questa disciplina trasversale.
Per l’anno scolastico 2024/2025 è stata chiesta l’autorizzazione per i corsi di arpa, chitarra, percussioni e violoncello. Attualmente proposti come corsi extracurricolari.

L’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione verifica, nell’ambito del colloquio pluridisciplinare, anche la competenza musicale raggiunta sia per la pratica esecutiva, individuale e/o d’insieme, sia per la teoria.